个人简历: |
从事高中物理教学工作,有层次教学,对于辅导学生基础较差的,处于学考不过边缘,采取抓分政策,在试卷相应体型中,要求学生掌握必须掌握的基础知识,再学有余力时,再相应的加大难度,经过辅导后,能取得C及以上成绩。而对于基础较好的学生,采取不丢分政策,重点是学生容易丢分、拉分的题型,如何在这些题型中不丢分。本人针对不同层次,不同性格的学生,采取不同的教学政策,也颇有成效,学生能百分百过学考,且学考成绩也是超出学校预期目标很多。
所获证书:校优秀毕业生省高等数学竞赛三等奖省物理创新竞赛三等奖英语四六级 |